小班化教学要来了？山西这样部署

黄河新闻网讯（记者 周昱丽）12月10日，记者从山西省教育厅获悉，为推进我省基础教育高质量发展，将以实施“基础教育扩优提质工程”为抓手，建设更加公平、更有质量的基础教育体系。其中“提质”措施之一为：鼓励有条件的地方在完成学龄人口“渡峰”后，分阶段探索小班化教学，深化教学模式改革，提升教育教学质量。

“提质”，就是提升教育质量，主要措施还包括：深化考试综合改革，切实扭转“分数至上”的评价导向，引导和促进学生全面发展；持续巩固“双减”成果，推进数字化赋能教育教学，提高课后服务的质量，规范学校办学行为，让孩子们在学校学足学好；加强学校体育活动，推动每天综合体育活动时间不低于2小时，让孩子们“眼里有光、身上有汗、脚下有力”，健康茁壮成长等。

此外，“扩优”则是扩大优质资源覆盖，工作措施主要有：适应人口变化和城镇化发展趋势，指导市县优化基础教育资源布局结构；学前阶段继续扩大公办幼儿园在园幼儿占比、提高普惠性幼儿园覆盖率；义务教育阶段通过加强寄宿制学校建设、深化教师“县管校聘”改革、建设城乡学校共同体等措施，办好一批义务教育“新优质学校”；高中阶段进一步改善高中学校办学条件，推进县域高中振兴，探索建设一批科技、艺术、体育类特色高中。