省教育系统：提升校园疫情防控的科学性精准性

近期，我省多地出现疫情，并波及个别高校和中小学。为贯彻落实二十条优化措施，做好学校疫情防控，省教育系统将进一步完善工作机制，强化督导检查，切实提升校园疫情防控的科学性、精准性。

全省目前有大中小学14564所，在校生662.88万人，教职工63.16万人，师生总规模占到了全省总人口的21％。教育系统点多线长面广，是我省疫情防控的重要阵地。省教育厅副厅长李金碧表示，疫情发生以来，全省教育系统按照党中央和省委、省政府决策部署，与属地一道，扛起责任担当，坚决守牢校园防线。

首先，建立包联机制，凝聚校园疫情防控合力。最近，我省结合实际，出台实施意见，并在疫情防控应急指挥体系省级组织架构中，专门成立学校防控组，统筹教育、网信、公安、交通、卫健等部门力量，推进各项工作。加强校地协同，建立健全市县党委政府领导干部包联机制，实现大中小学包联全覆盖，推动防控责任有效落实。各学校成立工作专班，完善应急预案，开展实战演练，全链条做好物资储备、健康监测、服务保障等工作。同时，统筹安排教学计划，确保线上线下教学及时、科学转换。

其次，坚持以快制快，全力打好校园疫情防控遭遇战。近期，我省个别市县疫情波及校园后，各地各校第一时间启动应急处置机制，迅速实现平急转换。省市县上下协调联动，对学校隔离房间优先保障，转运车辆优先调度，核酸检测优先送检，入院救治优先安排，最短时间内遏制了疫情蔓延扩散。省教育厅与有疫情的市县建立日调度机制，对重点学校迅速派出工作组，入校指导处置。目前，大同、朔州校园疫情得到有效控制，太原、忻州校园疫情正在积极有序处置。

再次，畅通诉求渠道，高效解决师生急难愁盼问题。省教育厅成立了学校疫情防控排查评估和督促整改工作专班，指导各地各校根据属地疫情形势变化和政策要求，因时因势动态调整校园管理措施，坚决纠正“一刀切”“层层加码”等做法。省、市教育部门建立“接诉即办”机制，设立热线电话和投诉平台，及时受理、转办、回应各类反映问题，做到有一办一、日清日结。同时要求学校畅通反映渠道，加强人文关怀，构建安全舒心的校园环境。（记者 王佳 实习生 刘玉栖）