朔城区:被教育部推荐为“基于教学改革、融合信息技术和新型教与学模式”实验区

黄河新闻网朔州讯（通讯员 王平堂 杨艳萍 闫红丽）全区建立起具有15名专职、218名兼职教研队伍，由区政府聘请54名专兼职督学，成立53个集体和971名个人会员的朔城区教育学会。三支教科研队伍组建成立，补齐了该区教育教学短板，填补了教育教学空白，按下了教育教学教研的“快捷键”，夯实了义务教育的根基。该区教育局局长魏立山将这三支队伍称其为“三驾马车，并驾齐驱。”他说，经过三驾马车，三至五年的通力合作，建立“基于教学改革、融合信息技术和新型教与学模式”的实验区平台，打造区域特色品牌，使其冲出雁门关、走向三晋、迈向全国。

今年以来，该区面对严峻的新冠肺炎突发的严峻形势，一手抓教科研，一手抓疫情防控，做到“两手抓，两不误”。截至日前，众多教研系列活动之一——“学习与研究”已开展44期，分别针对九年级备考，七八年级、小学高段、小学低段常态化教研教学进行研讨。全区共计参与活动教师达1200余人次，参与示范教研活动的学校达16所，研讨活动涉及的小学科目有语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、美术、体育，涉及的初中科目有语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学、生物、地理、音乐、美术、体育等学科。在教研活动中，示范课教师热情饱满，巧妙设计，教学层层深入，让学生学有所获；评课教师畅所欲言，各抒己见，教育思想得到碰撞，教育理念得以汇聚。

刀在石上磨，教在研中练。全区教科研活动如此规模、如此频率、如此声势，我们感到身上的担子重了，责任大了，动力强了，盼头有了。每一次、每一轮活动，都是一次教学与思想的盛会，一系列教研活动的开展为全区教师搭建了展示交流、学习提高的平台，促进了多校优质资源的共享，达到了教师优势互补、同研共进、互助成长的活动目的，为我们教师队伍成长创造众多发展机遇。广大教师深有体会地说。

据了解，今年以来，朔城区教育局开展丰富多彩的教研活动，有空中课堂、心理疏导微课、家校共育讲座、班主任论坛、校长论坛、18学科线等六条线上教研活动，并开展了线上中小学普通话大赛、中小学英语口语大赛、以及线下常态教研活动和山西省“十三五”规划课题子课题开题研讨会，充分发挥以活动促教研，以教研带教学的理念，为全区教育质量提升奠定坚实基础。