朔城区第二小学校：线上教学的生动实践

黄河新闻网朔州讯 疫情肆虐，延迟开学。为了做到停课不停学，朔城区第二小学努力实现“空中课堂”内容不空，线上活动一个不少，线上线下无缝衔接。

“空中课堂”内容不空。从2月11日开始，学校认真筹划，制定了《朔城区第二小学线上教学方案》，并及时告知教师、学生及家长有关事宜，要求全校1-6年级41个班教师认真选择教学内容,准备各种音频、视频、演示软件。学校师生开展互动式教学,检测学生是否“真正在线”,激发学生兴趣的同时，掌握学生学习的状态，实现了孩子、家长、老师协同统一，达到了表里如一的效果。教导处与教研室积极与各班教师沟通，对学生进行摸底调查，了解孩子们居家学习活动情况，并根据实情制定了《学生居家学习指南》，精心安排好每天的学习活动内容，有书法，绘画、手工、阅读、心理辅导、体育锻炼、家务劳动等，内容丰富多彩，形式多种多样，既寓教于乐，充分调动学生学习的积极性，又便于每位老师根据班级情况，合理安排学习活动。在每一次教学的前一天，各班任课教师按照学校“线上教学方案”活动指南制定好自己第二天的教学任务卡，并及时发送给相关对应的班主任。教学当天早上，各班主任将各任课老师发送来的学习任务进行整理，同时结合班级实际情况，认真安排好各班学习活动任务，并在9点前将学习任务发放到班级QQ群或微信群，让孩子们能按时、规律地进行学习与生活。所有任课教师积极和孩子们互动，做好学习活动指导工作，并认真收集学生学习活动图片。班主任在每天教学任务结束后，向负责本年级的管理领导反馈本班学生居家学习活动情况，真正做到停学不停课，家里学校一个样。每周，教导处负责收集各年级各班的《线上教学记录表》，以便把握教学进度，为复学提供依据。为摸清学生在家学习情况，检验线上教学效果，发挥测试的实效性，学校对线上教学阶段性测试进行了详细的安排，要求测试不超范围，题量适中，督促学生做好学科知识梳理，既让孩子们在家感受考试的氛围，又让孩子们意识到在家学习的重要性。

线上活动一个不少。防控疫情，居家学习，不仅要关注学生的课本教学，更要关注学生的身心健康，学校开展线上特色教学活动，让学生在超长假期轻松愉快，居家学习丰富多彩。每周一开展线上升旗活动，学生在家穿戴整齐，表情庄严，无论何时何地，让学生接受精神的洗礼，感受升旗意义，传递爱国情怀。学校举办“二小少年线上学习，隔空致敬抗疫英雄”主题征文活动，1-2年级学生围绕主题制作美篇， 3-6年级学生线上投稿，以文为歌，致敬英雄。学校积极开展“争做新时代小雷锋”活动，学生通过制作手抄报、唱雷锋赞歌、做家里的小雷锋等行动把学雷锋活动落实到实处，在活动中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。清明时节不忘传承中华传统文化，学校向全校师生发出“文明祭扫，了解清明”倡议，学生在教师的引导下，自主踏青、捏寒燕、制作手抄报、吟诵等，以此感受浓浓传统文化氛围。在语委办组织的“弘扬时代新风貌 践行核心价值观”少儿演讲比赛、书画比赛中，师生积极准备，线上排练，精心制作，推送作品，取得了大赛一等奖。通过活动，锻炼了孩子们的综合能力，展示了当代学生的精神风貌，增强了孩子们的荣誉感。在世界地球日到来之时，各班通过主题班会号召学生关注地球、探秘地球、致敬地球，同学们弯腰低头捡垃圾，从身边小事做起，用实际行动表达爱护地球、保护地球的决心。世界读书日，学校为培养学生读书兴趣，发起了“书香校园、书香家庭、书香社会”宅家线上“云”阅读活动和知识竞赛，并在线颁发了“最美读书人”奖。学生虽然宅在家里，心灵却可以继续书香之旅，一如既往地捧起书本，读名著、背经典，始终致力于把最经典、最精华的作品牢牢刻在心灵深处。

线上线下无缝衔接。线上教学无论是老师还是学生都在摸索中适应了新的学习方式。虽然学习的场所发生了改变,但老师们从台前到幕后不变的是认真，是负责，是兢兢业业的教学态度；学生们从学校到家中不变的是虚心，是积极，是向上的学习热情。同学们每天都获得了新的知识,老师也从学生们的反馈中找到传道授业解惑的乐趣。虽然网络授课带给了老师一定的困难,但老师们也还是迎难而上,搜集资源,精心备课,认真上课，为的是让孩子们停课不停学，收获更多的知识。从课前准备的提醒,到课前的预习提示,再到课后的追踪辅导,老师付出的不仅是时间,更多的是身为人师的爱，除了老师在奋力前行,可爱的同学们也在努力学习。虽然是在家中学习,他们依旧严于律己,认真完成每一项任务。

复学在即，该校立足课堂，结合现实，做好线上线下教学衔接，与学生同聊战“疫”故事，厚植家国情怀，共话使命担当。