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杨兰峰:不辜负每一位学员的信任
编辑:葛慧英    责任编辑:郑斌     2017-09-04 09:12:04        来源:朔州日报

    “工匠精神”是时下热词,《匠人精神》一书曾谈到“守破离”:跟着师傅修业谓之“守”,在传承中加入自己想法谓之“破”,开创自己新境界谓之“离”。要想造就一流工匠,就应该多一些“守破离”精神。而这样凝聚为“守破离”的工匠精神在中北驾校校长杨兰峰的身上便体现得淋漓尽致。靠敬业:一份记录与一个驾校的成长

    “以小为小,方成其大”。习近平总书记指出:“人生的扣子从一开始就要扣好。”同样的,对每一位驾校学员而言,在驾校所学所感,都直接影响到未来的开车生涯。

    “我们希望,所有良好习惯的养成不是悲剧造就的。通过交通事故才养成良好驾车习惯,付出的代价实在太大。所以教练应该不断规范自己的行为习惯,努力做学员的榜样,让学员可以一拿本就能上路,而且是安全上路。”杨兰峰说。

    来到中北驾校不到三个月的时间,可杨兰峰带给中北驾校的却远不是时间可以计算的,而是植根于内心的安全意识、无需提醒的自觉、以约束为前提的驾车。

    7月22日,又一次考试结束后,笔者在杨兰峰的《读懂学员·心系教练》随笔看到了这样的字句:已分不清是雨水还是泪水,看着今天下午一个个科二学员顺利通过考试的那张开心的笑脸,刹那间,眼泪夺眶而出,是高兴、是激动,还是那久久压抑的情怀,我也经常想:中北驾校,你的魅力在哪里?我从学员的眼神找到了答案。在他的眼里,没有什么比教好每一位学员更重要,也没有什么比做好每天的工作更重要,也没有什么比更严格的要求自己更重要。靠专注:一位校长与一个团队的发展

    “以前,只要提起驾校教练,就会与形象不好、文化水平不高、该懂得不懂挂钩,教练员一度成为许多初学者学车的梦魇。我们就是要颠覆大家对教练的观念,让大家重新认识教练。让服务方向倒置,服务好学员,才能使‘让每一位学员都感动’的承诺不是停留于口号,而是付诸于行动。”中北驾校校长杨兰峰说。

    于学员而言,过硬的驾驶技术是考验一个驾校的硬指标,而这个指标的完成却并非一蹴而就。

    为了学员学到扎扎实实的驾驶技术,有着十五年从业经验的杨兰峰将自己的理论和实践经验夜以继日地编写成一套《教学日志》,这样的教材无异于给刚起步的中北驾校增添了前进的引擎。具体到实际教学中,杨兰峰要求教练每授完一个科目,必须让学员自己签字确认,然后才开始下一个科目教学。值得一提的是,每一个教学项目都附带一个二维码,轻轻一扫,便可观看相关的视频。

    在这样高强度高标准的训练下,驾校成立短短三个月以来,已经收到了各届学员和社会各界的一致好评,驾校考试成绩总体排名在全市前五名,合格率在80%以上,甚至曾有学员田树春给中北驾校闫智国老师和全体老师送上锦旗:“言传身教、德才兼备、名师名校,名不虚传”。这些该是对杨兰峰工作最好的注脚,最大的肯定。靠担当:一份初心与一个目标的坚守

    如果说,“守”,是一种忠实的继承;“破”,是创新之芽的破土;“离”,则是一种创新精神的无畏向前。所谓“不日新者必日退”,在杨兰峰看来同样如此,他说,世上万事,最怕用心二字,只要我们愿意精益求精地干好每一件事情,愿意承担“离”带来的风险失败,愿意进行豁达而无畏的向前。

    长期睡眠时间不足六个小时,使原先健硕强壮的他不到三个月的时间体重下降了二十斤,但他却说,作为中北驾校的校长,我更应该事事做在大家的前面,方方面面争做大家的榜样,因为我始终觉得,现在做企业,不仅应该有社会责任,更应该有主人公意识,这个企业才能做强做大做长远。

    最近,驾校准备新上岗12名机器人教练,“作为全省第一家使用机器人教学的驾校,机器人的使用可以一定程度减轻教员的工作强度,学员的练车时间也可以直接提升2倍之多。”杨兰峰介绍到。

    杨兰峰给笔者打了一个形象的比喻,如果说“简单”是结果,那么“不简单”便是动因;如果说“简单”是精华的高度浓缩、瞬间的精彩呈现,那么“不简单”便是心血与汗水的交融、智慧与创造的互动。从“不简单”到“简单”的过程,是一个从被动到能动而不断追求一流、追求工匠精神的过程。唯有匠心,唯有工匠精神,方能不负人心!(麻洁琼)

 

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